Los saberes de mis estudiantes

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

Mis estudiantes utilizan principalmente el internet para obtener información, música, fotos y videos; y en relación a al uso como espacio social, lo que más usan es el chat, donde se comunican con sus amigos, y crean, producen y comparten, fotos y diapositivas con diferentes mensajes, algunos sobre valores, pero en su mayoría son en relación al tema que más les interesa que es el amor y el noviazgo.

La mayoría de mis alumnos se pasan horas en el internet comunicando a sus amigos personales o virtuales sobre sus problemas más fuertes, ya que tienen muy poca comunicación con sus padres, lo que ocasiona que peligren mucho, por lo que es importante que como docentes les enseñemos a utilizar el internet en su beneficio y no en su perjuicio. Y por supuesto que utilicen todo ese tiempo en beneficio de la adquisición de competencias para enfrentar un mundo tan complejo, pero sobre todo que aprenda a cuidarse.

En relación a la creación de blogs, mis alumnos nunca los han utilizado y no los conocen. Me parece que es importante que como docentes los usemos para que les enseñemos a manejar información para crecer juntos y la obtención de conocimientos no sea monótona, sino por el contrario les motive a querer saber más.

La estrategia que maneje con mis alumnos es que lo que no sabían mandar un correo con archivo adjunto, les enseñaran a sus compañeros, ya que a pesar de que todos saben manejar la computadora, en su mayoría como ya lo mencione lo utilizan únicamente para chatear, pero no se mandan información por correo con archivos creados por ellos, lo más que se mandan son mensajes que otros compañeros les enviaron, así como fotografías a través de metroflog. Considero que es importante que principalmente aprendan a enviar correos con información de archivos adjuntos. La evidencia principal de este trabajo, es realizar una actividad sobre la bibliografía de los autores del Cálculo diferencial e integral a través de un andamio cognitivo que yo les mande por correo y ellos me lo tienen que devolver terminado. Aproximadamente de los 50 alumnos que tengo en cada salón de clases solamente el 50% sabía mandar correos con sus respectivos archivos por lo que un alumno le enseñará sólo a un compañero. Primeramente explicándole en el aula y después por chat y finalmente hacerlo juntos en una computadora, ya que el andamio deber ser personal.

Con lo que respecta a los blogs me parece una estrategia fascinante, por lo que realice un blog sobre la bibliografía de los autores del Cálculo diferencial e integral en y después les di la dirección para que la revisaran a todos les gusto mucho, y les pedí de favor que me mandaran comentarios. Además por supuesto les pedí que en el mismo equipo anterior revisarán el video de You Tube de cómo realizar blogs en blogger, y después que realizarán un blog de los resultados de su andamio cognitivo y me anexarán mi correo y el de cinco compañeros para comentarios.

Les gustó mucho a mis alumnos y me parece que aprendieron más motivados y yo me sentí muy satisfecha.